每本書，都是獨(dú)立的世界
字里行間、都有未曾到達(dá)的詩(shī)與遠(yuǎn)方
世界讀書日、好書推薦
推薦人：麗江師專附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師李淑
實(shí)驗(yàn)學(xué)校教務(wù)處主任，高級(jí)教師，云南省普通話測(cè)評(píng)員。曾獲得云南省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，課堂教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，云南省民族團(tuán)結(jié)朗誦比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。曾獲得“麗江市優(yōu)秀教師”“麗江市十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)。
推薦書目：《雷鋒》
電影連環(huán)畫《雷鋒》是“中國(guó)革命史百年影視全紀(jì)錄”叢書中的一本，同名電影由中國(guó)人民解放軍八一電影制片廠1963年出品。記述了雷鋒同志在連隊(duì)的一些生活片斷和平凡而偉大的先進(jìn)事跡。
推薦書目：《雷鋒的故事》
《雷鋒的故事》，是教育部《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》課外閱讀推薦書目里的書。此書以雷鋒22年的人生為線索，將雷鋒生命歷程中發(fā)生的點(diǎn)滴小事收集起來(lái)，改編成35篇小故事。書中插圖精美，還有“名師導(dǎo)讀”幫助孩子們把故事讀懂，非常值得深入讀一讀。
推薦理由：
雷鋒，在我的童年時(shí)代是一個(gè)特別響亮的名字，他是好人好事的象征，他是全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。那個(gè)時(shí)候我們戴“雷鋒帽”，唱雷鋒的歌，學(xué)習(xí)雷鋒的精神……雷鋒帶給我們堅(jiān)定的信仰，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。今天，我把實(shí)驗(yàn)學(xué)校圖書館里的兩本關(guān)于雷鋒的書分享給大家，特別分享給親愛(ài)的孩子們。
雷鋒同志1962年?duì)奚鼤r(shí)年僅22歲，毛主席、朱德委員長(zhǎng)、周總理先后題詞，號(hào)召全國(guó)各族人民向偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒雖然離開了我們，但他的精神永存，如松柏常青，與日月同輝，雷鋒同志永遠(yuǎn)活在我們的心中。雷鋒故事人人傳頌，雷鋒精神代代相傳，希望我推薦的這兩本書能在孩子們的心靈深處播下真善美的種子，引領(lǐng)孩子們學(xué)好人，做好事，崇尚無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
世界讀書日、好書推薦
推薦人：麗江師專附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師張華淑
2000年3月參加工作，畢業(yè)于四川師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),大學(xué)本科學(xué)歷，一級(jí)教師，現(xiàn)任實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)班主任，語(yǔ)文教師，學(xué)校名師工作室成員，年級(jí)組語(yǔ)文備課組長(zhǎng)。從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)20余年，愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)名列前茅。曾榮獲縣級(jí)師德標(biāo)兵稱號(hào)，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。
推薦書目：《平凡的世界》
《平凡的世界》是中國(guó)作家路遙創(chuàng)作的一部全景式地表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的百萬(wàn)字長(zhǎng)篇小說(shuō)，全書共三部，1991年3月獲中國(guó)第三屆矛盾文學(xué)獎(jiǎng)。以中國(guó)70年代中期到80年代中期為背景，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普通人的形象，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。
推薦理由：
用平凡描寫世界，用平凡描寫一個(gè)個(gè)普通的人，描寫一件件平凡的事，是這本書最大的特點(diǎn)。這部小說(shuō)所傳達(dá)出的精神內(nèi)涵，正是對(duì)中華民族千百年來(lái)“自強(qiáng)不息，厚德載物”精神傳統(tǒng)的繼承，希望我們能做改變自己命運(yùn)的奮斗者，做自己想成為的人。未來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。正如泰戈?duì)査f(shuō)：“你今天受的苦，吃的虧，擔(dān)的責(zé)，扛的罪，忍的痛，到最后都會(huì)變成光，照亮你的路”。
世界讀書日、好書推薦
推薦人：麗江師專附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師楊曉燕
實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部教科室主任，從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)31年。麗江師范高等?？茖W(xué)?！巴馄缚妥淌凇?，麗江市市管專家，市骨干教師、云南省名師工作室主持人、云嶺教學(xué)名師、云南省“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師、云南省“萬(wàn)人計(jì)劃（教師類91人）”名師工作坊主持人，享受省政府生活補(bǔ)貼。曾獲鄉(xiāng)級(jí)“青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽”第一名，鎮(zhèn)級(jí)教師教學(xué)競(jìng)賽第一名、縣級(jí)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、《玩具柜臺(tái)前的孩子》一課在云南省新課程新課改課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，《自己的花是讓別人看的》在云南省教廳組織的教學(xué)錄像課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，多次舉辦各級(jí)別講座，其中省級(jí)講座4次。有多篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。多次上示范、研討課，送課下鄉(xiāng)，其中上省級(jí)示范課2次。所任班級(jí)曾被省教廳、共青團(tuán)省委授予“云南省優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”稱號(hào)。多次輔導(dǎo)年輕教師參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽獲得優(yōu)異成績(jī)，輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作多次獲“作文指導(dǎo)獎(jiǎng)”。喜歡的教學(xué)名言：千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
推薦書目：《真希望你也喜歡自己》
推薦理由：
“他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗。十五六歲的那股清風(fēng)越過(guò)了重重的山崗吹到今天，你也還是最好的年紀(jì)，這就是上天對(duì)勇敢女孩最好的獎(jiǎng)勵(lì)?！边@是在一個(gè)綜藝節(jié)目中本書的房琪鼓勵(lì)歌手張含韻的一段話，這個(gè)年輕的姑娘竟可以用這么溫柔的語(yǔ)言給人以如此強(qiáng)大的力量！
《真希望你也喜歡自己》是一本充滿活力的書，作者就是房琪，她帶著朝氣蓬勃的熱情訴說(shuō)著一個(gè)人的生活故事。本書主人公經(jīng)歷了孤獨(dú)、挫折、失落和不安，但她依然心懷希望，堅(jiān)持不懈，一步步走向自己的夢(mèng)想，最后取得成功。我理解的書的主題是“真誠(chéng)的希望”，人生難免會(huì)有挫折，但只要堅(jiān)持自己，所有的挫折都能克服，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這本書會(huì)讓你對(duì)未來(lái)憧憬，無(wú)懼挑戰(zhàn)，希望可以喚醒更多人的夢(mèng)想，也更加熱愛(ài)生活。希望每一個(gè)人都能堅(jiān)持自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，迎接美好的未來(lái)。
世界讀書日、好書推薦
《阿Q正傳》
作者：魯迅
推薦人：麗江師專教師李勛陽(yáng)
簡(jiǎn)介：《阿Q正傳》是魯迅創(chuàng)作的中篇小說(shuō)，創(chuàng)作于1921年底，小說(shuō)以辛亥革命前后的中國(guó)農(nóng)村為背景，描寫了未莊流浪雇農(nóng)阿Q的故事。
推薦理由：如果沒(méi)有魯迅，中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)很有可能就不會(huì)成熟起來(lái)，如果沒(méi)有《阿Q正傳》，你不知道現(xiàn)代漢語(yǔ)小說(shuō)還可以這么有趣，這么有意義。閱讀這本書，可以更好地反思自己。
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《愛(ài)的藝術(shù)》
作者【美】埃里?！じチ_姆
推薦人：麗江師專教師王舒寅
簡(jiǎn)介：《愛(ài)的藝術(shù)》是美籍德裔社會(huì)心理學(xué)家埃里?！じチ_姆創(chuàng)作的心理學(xué)著作，首次出版于1956年?！稅?ài)的藝術(shù)》中，作者通過(guò)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言解釋了“愛(ài)”這個(gè)深?yuàn)W的話題，認(rèn)為愛(ài)情不是一種與人的成熟程度無(wú)關(guān)只需要投入身心的感情。該書是一部以精神分析的方法研究和闡述愛(ài)的藝術(shù)的理論專著，被譽(yù)為愛(ài)的藝術(shù)理論專著中最著名的作品之一。
推薦理由：這部六十年前的舊著至今仍然值得反復(fù)閱讀，其中的洞見(jiàn)很有助于幫我們澄清圍繞在“愛(ài)”的難題周圍的迷霧和誤會(huì)。為何非“愛(ài)”不可？弗洛姆指出，這是因?yàn)槿藭?huì)孤獨(dú)。擺脫孤獨(dú)的方法很多，但哪一種都不如讓人與人融為一體又保持自己獨(dú)立個(gè)性的愛(ài)來(lái)得永恒而可持續(xù)。真正成熟的愛(ài)，是主動(dòng)的行為——在保持自己尊嚴(yán)和個(gè)性的同時(shí)與他人結(jié)合。“愛(ài)”不是感情問(wèn)題，不是對(duì)象問(wèn)題，不是運(yùn)氣問(wèn)題，而是能力問(wèn)題，是需要努力發(fā)展自己的個(gè)性，以形成一種“創(chuàng)造性人格”的過(guò)程。換言之，愛(ài)是需要學(xué)習(xí)的，并不是人人都會(huì)愛(ài)。何為創(chuàng)造性人格？具有這種人格者能積極地“給予”——在給予的過(guò)程中，你體會(huì)到自己的價(jià)值、能力、活力和富有。只有真正富有的人才能給予。只不過(guò)，這里的給予不是給對(duì)方房子、車子之類的東西，而是以你的豐滿而健全的個(gè)性去激活對(duì)方生命和個(gè)性中的活力。不妨說(shuō)，愛(ài)就是用愛(ài)去喚醒愛(ài)，用活力喚醒活力。在這個(gè)過(guò)程中，彼此都會(huì)感覺(jué)到真正的充實(shí)和富有。具有這種富有創(chuàng)造性的人格是愛(ài)的藝術(shù)或能力的關(guān)鍵。
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《麥田里的守望者》
作者：杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格
推薦人：麗江師專教師陳永
簡(jiǎn)介：《麥田里的守望者》是美國(guó)作家杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格創(chuàng)作的唯一一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。塞林格將故事的起止局限于16歲的中學(xué)生霍爾頓·考爾菲德從離開學(xué)校到紐約游蕩的三天時(shí)間內(nèi)，充分探索了一個(gè)十幾歲少年的內(nèi)心世界。
推薦理由：本書深受大眾喜愛(ài)，其意義自不用說(shuō)。作者成為世界上最酷的一個(gè)人，不但成為現(xiàn)象級(jí)作家，更是創(chuàng)造了一個(gè)席卷世界的霍爾頓現(xiàn)象。
世界讀書日、好書推薦
《瓦爾登湖》
作者：梭羅
推薦人：麗江師專教師普孝輝
簡(jiǎn)介：《瓦爾登湖》記錄了作者隱居瓦爾登湖畔，與大自然水乳交融、在田園生活中感知自然重塑自我的奇異歷程。讀本書能引領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)澄明、恬美、素雅的世界。
推薦理由：它崇尚簡(jiǎn)樸生活，熱愛(ài)大自然的風(fēng)光；它內(nèi)容豐厚，意義深遠(yuǎn)；它語(yǔ)言生動(dòng)，意境深邃；它就像個(gè)智慧的老人，閃現(xiàn)哲理靈光，又有高山流水那樣的境界。在此書中，平靜的人可以找到超越世俗的寧?kù)o。
世界讀書日、好書推薦
《紅與黑》
作者：司湯達(dá)
推薦人：麗江師專學(xué)生田文芝
簡(jiǎn)介：《紅與黑》是19世紀(jì)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義的奠基作品，小說(shuō)圍繞主人公于連個(gè)人奮斗的經(jīng)歷與最終失敗，尤其是他的兩次愛(ài)情的描寫，展現(xiàn)了19世紀(jì)初30年間壓在法國(guó)人民頭上的歷屆政府所帶來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣。強(qiáng)烈地抨擊了復(fù)辟王朝時(shí)期貴族的反動(dòng)，教會(huì)的黑暗和資產(chǎn)階級(jí)新貴的卑鄙庸俗，利欲熏心。
推薦理由：《紅與黑》的主人公于連的境遇和現(xiàn)在很多年輕人相似。我們通過(guò)對(duì)《紅與黑》的閱讀，沉下心想想自己該走的路，該過(guò)什么樣的生活。
世界讀書日、好書推薦
《挪威的森林》
作者：村上春樹
推薦人：麗江師專學(xué)生彭宇航
簡(jiǎn)介：《挪威的森林》是日本作家村上春樹于1987年所著的一部長(zhǎng)篇愛(ài)情小說(shuō)。故事敘述主角渡邊糾纏在心情不穩(wěn)定且患有精神疾病的直子和開朗活潑的小林綠子之間，開展了自我成長(zhǎng)的旅程。
推薦理由：每個(gè)人都有自己的一片森林，也許我們都不曾去過(guò)，但它一直在那里。這本書能夠讓青年時(shí)代的我們?cè)诔砷L(zhǎng)中擺脫迷茫，掃除障礙，永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)！
世界讀書日、好書推薦
《呼蘭河傳》
作者：蕭紅
推薦人：麗江師專學(xué)生楊珊
簡(jiǎn)介：《呼蘭河傳》是中國(guó)作家蕭紅創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。該作品以蕭紅自己童年生活為線索，把孤獨(dú)的童年故事串起來(lái)，形象地反映出呼蘭這座小城當(dāng)年的社會(huì)風(fēng)貌、人情百態(tài)，從而無(wú)情地揭露和鞭撻中國(guó)幾千年的封建陋習(xí)在社會(huì)形成的毒瘤，以及這毒瘤潰爛漫浸所造成的瘟疫般的災(zāi)難。
推薦理由：它既有童年的歡樂(lè)回憶，又在喜悅中帶著淡淡的哀傷，悲涼下又隱藏著希望的曙光。
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