4月10日下午，由省委辦公廳機(jī)關(guān)黨委副書記劉瀟恒、省委組織部黨員教育中心副主任謝鑫、省委政研室機(jī)關(guān)黨委三級調(diào)研員張春樹、省委組織部黨員教育中心干部吳帥映組成的省委組織部基層黨建綜合調(diào)研組到學(xué)校開展調(diào)研。調(diào)研組一行深入藝術(shù)學(xué)院黨總支、學(xué)生黨支部，學(xué)前教育學(xué)院黨總支、教師黨支部，旅游與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨總支、學(xué)生黨支部，全面了解各黨總支、黨支部基層黨建開展情況，查閱相關(guān)黨建工作臺賬，并提出具有針對性的指導(dǎo)意見。
在第三會議室召開的綜合調(diào)研座談會上，謝鑫結(jié)合實地調(diào)研情況，對學(xué)校黨建工作取得的成效給予充分肯定，指出了學(xué)校黨建工作中存在的問題。對學(xué)校進(jìn)一步開展好黨建工作，謝鑫提出三點建議：一是毫不動搖抓緊抓實基礎(chǔ)黨建工作，進(jìn)一步規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)開展黨務(wù)工作，持續(xù)重視基礎(chǔ)黨建；二是毫不松懈抓好黨員教育培訓(xùn)，尤其是抓好黨員干部、黨總支書記、黨總支副書記、專職組織員等黨務(wù)工作者的教育培訓(xùn)；三是毫不動搖壓實黨建工作責(zé)任，學(xué)校黨委、各黨總支、各黨支部書記要履行好黨建工作“第一責(zé)任人”責(zé)任。
學(xué)校黨委書記張祖武向調(diào)研組匯報學(xué)校黨建工作。一是“引領(lǐng)、示范”，堅持高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建“1+2+3+4+5”大黨建工作體系，充分發(fā)揮學(xué)校黨委、黨總支、黨支部、黨員示范帶動作用。二是“基層、基礎(chǔ)”，抓基層黨建，強(qiáng)基礎(chǔ)黨務(wù)，抓實抓牢基層、基礎(chǔ)黨務(wù)工作。三是“規(guī)矩、規(guī)范”，嚴(yán)格遵守黨章、黨規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行制度，規(guī)范做好各項黨務(wù)工作。四是“結(jié)合、融合”，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際開展黨建工作，促進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合。五是“特色、創(chuàng)新”，突出特色，打造品牌，爭創(chuàng)一流。
學(xué)校黨委副書記、校長畢天云匯報了學(xué)校高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的具體做法。一是夯實黨建引領(lǐng)基礎(chǔ)，做到專業(yè)化、規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、特色化。二是拓展黨建引領(lǐng)領(lǐng)域，與高校五大職能相結(jié)合，充分發(fā)揮黨組織和黨員在教學(xué)、科研、文化傳承創(chuàng)新、社會服務(wù)等領(lǐng)域的引領(lǐng)作用。三是健全黨建引領(lǐng)機(jī)制，健全輻射機(jī)制、融合機(jī)制、保障機(jī)制。四是豐富黨建引領(lǐng)方式，做到學(xué)習(xí)引領(lǐng)、思想引領(lǐng)、行動引領(lǐng)。
調(diào)研組成員圍繞學(xué)校黨建氛圍營造中如何體現(xiàn)“紅色元素”、黨建信息化、規(guī)范開展黨務(wù)工作等提出指導(dǎo)意見，對學(xué)校黨建工作更高質(zhì)量發(fā)展提出要求。
學(xué)校黨委副書記彭鴻昌，黨委委員、紀(jì)委書記李淑良，黨委委員、組織部部長和新梅以及各黨總支書記參加座談會。
