2023年學(xué)校工作的總體要求是：堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的二十大和一中、二中全會精神，認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述以及習(xí)近平總書記考察云南重要講話精神，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，弘揚偉大建黨精神，深入落實全國和全省“兩會”、省委十一屆三次全會、市委五屆三次全會、全國全省教育工作會議部署，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，主動融入和服務(wù)云南省“3815”戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，堅持和加強黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，深入學(xué)習(xí)杰出校友張桂梅先進事跡，大力弘揚張桂梅精神，以人才培養(yǎng)為中心，以專升本為抓手，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進工作方法，提高工作能力，提升工作質(zhì)量，深化改革強內(nèi)涵，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，奮力推動學(xué)校“長大長壯長美”和“發(fā)展、提升”，以實際行動踐行黨的二十大精神。
一、深入推進全面從嚴(yán)治黨，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提升提供強有力的政治保障
1.把政治建設(shè)擺在首位。自覺學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章、維護黨章，把忠誠擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”作為最高政治原則和根本政治規(guī)矩，不斷提升全體黨員的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，確保黨中央、省委和市委決策部署在學(xué)校落地見效。全面貫徹黨的教育方針，全面履行黨委把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的重要職責(zé)；堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，堅持民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行黨委會、校長辦公會議事規(guī)則，落實“三重一大”決策制度，推進科學(xué)決策、民主決策、依法決策，提高治理能力、增強改革動力、激發(fā)發(fā)展活力。嚴(yán)格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則，增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。
2.持續(xù)加強理論武裝。堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂、武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)抓緊抓實。按照黨中央、省委統(tǒng)籌部署，深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。逐一落實學(xué)?！蛾P(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的實施方案》，形式多樣地開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)、宣講巡講、研究闡釋、座談研討、集體備課、主題教育等系列活動，推動黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦。在全面學(xué)習(xí)、全面把握、全面落實上下大功夫，把學(xué)校各級黨組織和廣大黨員干部師生的思想和行動統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，把力量凝聚到黨的二十大確定的各項任務(wù)上來，推動學(xué)校學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神內(nèi)化于心、外化于行、干在實處、落在細(xì)處，把黨的二十大精神落實到學(xué)校建設(shè)改革發(fā)展穩(wěn)定各方面。抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，開展新一輪“萬名黨員進黨校”培訓(xùn)。全面提高黨務(wù)工作隊伍理論水平和業(yè)務(wù)水平，抓實黨務(wù)工作者、黨員培訓(xùn)和群團干部培訓(xùn)。著力提升校、院兩級中心組理論學(xué)習(xí)的針對性、實效性；嚴(yán)格執(zhí)行黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度和黨總支理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，抓好校黨委、中層干部、教職工、學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)，注重把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的思路舉措，推動黨的教育方針和黨中央、省委、市委決策部署落實落細(xì)。
3.筑牢基層組織根基。推動黨建工作全面強起來，著力創(chuàng)特色、樹典型、出實效、上水平。加強黨委班子建設(shè)，積極爭取配齊配強校領(lǐng)導(dǎo)班子，增強班子戰(zhàn)斗力。制定創(chuàng)建云南省高校“一流黨建示范黨委”實施方案并全面開展建設(shè)工作。實施學(xué)院黨總支政治功能提升、黨支部組織生活質(zhì)量提升、教師黨支部書記“雙帶頭人”培育提升、黨員發(fā)展質(zhì)量提升“四項行動”。嚴(yán)格落實黨建工作責(zé)任制和黨組織書記抓基層黨建工作責(zé)任清單，健全完善責(zé)任落實體系，科學(xué)合理制定項目清單和責(zé)任清單，推動黨建工作與中心工作深度融合。加強組織體系建設(shè)，落實學(xué)院（機關(guān)）黨總支書記和黨支部書記工作例會制度，不斷提升工作例會質(zhì)量。加強基層黨組織規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，落實好“三會一課”，采取“周提醒、月通報、季調(diào)度”的形式推進工作，用好“智慧黨建”系列平臺，落實好主題黨日、談心談話、民主評議黨員等制度，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。抓好各級示范黨組織申報創(chuàng)建培育工作；選樹1個黨建工作典型，培育黨建特色品牌；加強“雙帶頭人”工作室建設(shè)，遴選1個先進“雙帶頭人”黨支部書記、遴選1個示范黨支部進行建設(shè)。選優(yōu)配強黨務(wù)工作隊伍，推動專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，持續(xù)提升黨務(wù)工作能力。加強專職組織員隊伍建設(shè)，嚴(yán)把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)，做好在高層次人才和青年師生中發(fā)展黨員工作。持續(xù)推進黨建帶群建和黨建結(jié)對共建工作，以黨建助力鄉(xiāng)村振興。
4.深入推進全面從嚴(yán)治黨。以零容忍態(tài)度反腐懲惡，堅定不移推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，推進全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，營造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)環(huán)境。全面落實主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、第一責(zé)任人責(zé)任和“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制。健全重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)政治體檢和廉政風(fēng)險防控體系，研判廉政風(fēng)險。推動形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全面覆蓋、形成合力的“大監(jiān)督”工作格局，不斷提高日常監(jiān)督和專項監(jiān)督的質(zhì)效，突出執(zhí)紀(jì)問責(zé)效能。強化對學(xué)院、部門“一把手”和重點崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，著力查處、整治師生身邊腐敗和不正之風(fēng)。強化警示教育，深入開展“以案促改”，推進警示教育和家風(fēng)教育常態(tài)化，編制教育系統(tǒng)違紀(jì)違規(guī)典型案例匯編，定期轉(zhuǎn)發(fā)、通報典型案例。加大查處問責(zé)和通報曝光力度，以優(yōu)良黨風(fēng)正校風(fēng)促教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，持續(xù)推進“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，組織好第八屆高校廉潔教育系列活動，常態(tài)化、特色化、全覆蓋開展廉潔教育活動。對2～3個黨總支開展巡察，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，做好審計等反饋問題整改。深化紀(jì)檢監(jiān)察體制改革，認(rèn)真貫徹落實紀(jì)檢監(jiān)察工作雙重領(lǐng)導(dǎo)體制，落實重要情況請示報告制度，貫通協(xié)同監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法目標(biāo)，完善系統(tǒng)集成、協(xié)同高效的工作機制。加強學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)，加強對招生考試、基建工程、后勤保障、科研經(jīng)費、招標(biāo)采購、合作辦學(xué)、師德師風(fēng)等領(lǐng)域的監(jiān)督檢查。
5.持之以恒加強作風(fēng)建設(shè)。全面落實學(xué)?！锻七M作風(fēng)革命加強效能建設(shè)實施方案》，持續(xù)推進作風(fēng)革命、效能革命和“三風(fēng)”建設(shè)。堅持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，把解決問題作為工作實踐的重要標(biāo)準(zhǔn)，使作風(fēng)革命、效能革命貫穿于學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的全過程、各方面。深入推行項目工作法、一線工作法、典型引路法，推動各項工作落地見效。切實解決形式主義、官僚主義、不擔(dān)當(dāng)不作為、推諉扯皮、干事創(chuàng)業(yè)精氣神不足、不愿干不會干等問題，教育引導(dǎo)師生員工大力弘揚“馬上就辦、真抓實干，潛心育人、服務(wù)師生”的優(yōu)良作風(fēng)。持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，打造團結(jié)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)有力、敢于斗爭、能打勝仗的各級領(lǐng)導(dǎo)班子，保障各級工作目標(biāo)落實落地。完善抓落實工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，提高工作效能效率，確保重大決策、重要部署的建檔立卡、實時跟進、動態(tài)跟蹤，切實把學(xué)校黨委的決策部署細(xì)化為“路線圖”，轉(zhuǎn)化為“施工圖”。
6.全面建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍。樹立選人用人正確導(dǎo)向，營造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，堅持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，落實新時期好干部標(biāo)準(zhǔn)，大力選拔敢于負(fù)責(zé)、善于作為、實績突出、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部，選優(yōu)配強學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部。加強干部教育培訓(xùn)和實踐鍛煉，采取多種形式，鼓勵干部干事創(chuàng)業(yè)，磨礪意志、增長本領(lǐng)，不斷增強干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)，精心組織選調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部參加各類重點調(diào)訓(xùn)，選送優(yōu)秀年輕干部到對口援建高校、教育廳、市教體局等地方相關(guān)單位交流學(xué)習(xí)和掛職鍛煉。持續(xù)鞏固領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項報告專項整治成果，規(guī)范做好領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)、干部兼職管理報備工作。完善干部考核評價體系，推動干部能上能下、能進能出，形成能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰的良好局面。建立健全干部擔(dān)當(dāng)作為的激勵和保護機制，持續(xù)完善和落實容錯糾錯等相關(guān)政策制度措施。建設(shè)合理的干部隊伍梯隊，認(rèn)真組織開展好干部調(diào)研工作，做好領(lǐng)導(dǎo)干部綜合調(diào)研分析研判工作，分層分類建立優(yōu)秀年輕干部人選信息庫，加大優(yōu)秀年輕干部、少數(shù)民族干部等培養(yǎng)使用力度。把學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、部門運行和中層干部履職情況調(diào)研結(jié)果運用到優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)功能、從嚴(yán)管理監(jiān)督干部、培養(yǎng)和儲備優(yōu)秀干部、加強和改進干部工作的全過程。抓好后繼有人這個根本大計，健全培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部常態(tài)化工作機制。
二、堅持思政工作守正創(chuàng)新，落實立德樹人根本任務(wù)
7.牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，嚴(yán)格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制。強化校黨委的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，壓實學(xué)院、部門落實意識形態(tài)工作的具體責(zé)任，扎實落實意識形態(tài)工作責(zé)任制,加強過程管理，實行年中檢查、年底考核機制。定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域存在的風(fēng)險和問題，強化風(fēng)險排查，切實維護意識形態(tài)安全。加強意識形態(tài)領(lǐng)域形勢綜合分析、日常研判和定期通報，每月分析研判意識形態(tài)工作，第三季度對簽訂責(zé)任書的黨總支開展意識形態(tài)工作責(zé)任落實情況專項督查。加強學(xué)生社團、課堂、講壇、論壇、研討會、報告會等建設(shè)和管理；嚴(yán)格執(zhí)行“一會一報、一事一報”制度，強化教材審核選用。完善校園輿情工作體系和快速響應(yīng)機制,加強網(wǎng)絡(luò)信息員、輿情管理員和網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍建設(shè)，強化網(wǎng)絡(luò)輿論宣傳引導(dǎo)。完善網(wǎng)絡(luò)輿情管理制度，加強輿情監(jiān)測工作，做好各類突發(fā)事件和負(fù)面輿情的應(yīng)對處置，防范化解風(fēng)險，堅決筑牢意識形態(tài)安全防線。嚴(yán)格執(zhí)行媒體信息發(fā)布“三審三?！敝贫龋訌娒襟w信息發(fā)布、審核工作的規(guī)范化、制度化，守好“三微一端”等網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)陣地。堅持正確輿論導(dǎo)向，加強學(xué)報、校園網(wǎng)、微信公眾號、微博等媒體平臺的管理使用，推動媒體融合發(fā)展。扎實做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，以黨外知識分子聯(lián)誼會成立為契機，開展黨委知識分子服務(wù)工作，開展民族團結(jié)進步教育，加強黨的宗教政策和有關(guān)法律法規(guī)宣傳教育，堅決抵御宗教滲透和防范校園傳教，高質(zhì)量建設(shè)好麗江市鑄牢中華民族共同體意識主題教育館。制定全國民族團結(jié)進步示范單位創(chuàng)建工作實施方案，力爭成功申報全國民族團結(jié)進步示范單位，切實抓好全面推動鑄牢中華民族共同體意識研究提質(zhì)增效。
8.全面加強和改進思想政治工作。進一步完善思政工作體系，制定學(xué)校推進“大思政”工作提質(zhì)增效三年行動計劃（2023—2025年），優(yōu)化“1+2+3+3+10”大思政工作格局。推進教師思想政治工作，堅持思想引領(lǐng)與嚴(yán)守師德底線并重，突出提高政治站位，推進教師思想政治理論學(xué)習(xí)常態(tài)化、制度化，多平臺、多渠道、多形式。加強師德師風(fēng)建設(shè)，組織開展宣傳師德典型、深化學(xué)術(shù)誠信教育等活動，嚴(yán)格實施師德失范“一票否決制”。
強化教師理想信念教育，通過開展新進教師崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、青年教師技能大賽、35年教齡教職工表彰儀式等活動，引導(dǎo)教師自省自勵，實現(xiàn)從“外塑”到“內(nèi)化”的轉(zhuǎn)化。動態(tài)調(diào)整、配齊建強思政工作隊伍。配優(yōu)建強專職思政課教師，遴選思政課“教學(xué)名師”，培育申報思政課名師工作室，加強思政課教師團隊建設(shè)；全面加強輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)，不斷提升輔導(dǎo)員整體素質(zhì)能力，建設(shè)名師工作室，選樹“最美高校輔導(dǎo)員”和“最美高校班主任”。推進馬克思主義學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，依托教育部“師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃”，加強馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)。以“張桂梅思政”為特色品牌，在思政課程及課程思政中全面融入張桂梅思政內(nèi)容，繼續(xù)推出《張桂梅思政微課堂》。協(xié)同貫徹落實《關(guān)于深入推進新時代大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的十五條措施》，在工作格局、隊伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施，推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。組織好書記、校長“同講一堂思政課”，以開學(xué)第一課為重點，開展好系列教育引導(dǎo)活動。認(rèn)真落實《課程思政建設(shè)實施方案》，以“麗師課程思政教學(xué)研究中心”為平臺，全面推進學(xué)校課程思政建設(shè)，將思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系全過程，構(gòu)建全員全過程全方位育人大格局。
9.健全完善三全育人體系。健全立德樹人落實機制，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。開展體育美育教師專業(yè)化培訓(xùn)，落實體育美育浸潤行動計劃。推進公共體育課程改革，推進特色體育項目建設(shè)，優(yōu)化課程考核體系，增強學(xué)生體質(zhì)，高質(zhì)量完成學(xué)生體質(zhì)健康測評。加強公共藝術(shù)教育，落實藝術(shù)素養(yǎng)學(xué)分要求，加強藝術(shù)教育特色課程建設(shè)，以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新能力培育為重點，著力提升文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐等核心素養(yǎng),形成“一校多品”的學(xué)校公共藝術(shù)教育新局面。提升公共藝術(shù)課程的育人成效，促進學(xué)生自覺增強文化主體意識，強化文化擔(dān)當(dāng)。深入挖掘?qū)W校勞動教育教學(xué)素材，建立一套具有學(xué)校特色的勞動教育課程體系。推進學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相互協(xié)同。深化“三全育人”綜合改革，制定并貫徹學(xué)校三全育人方案，優(yōu)化“十大”育人體系，積極申報育人改革試點。加大“易班”平臺建設(shè)力度，充分發(fā)揮易班網(wǎng)絡(luò)育人功能。建設(shè)心理咨詢中心，健全大學(xué)生心理健康教育評價和服務(wù)機制，精準(zhǔn)開展心理健康服務(wù)，確保學(xué)生心理健康測評全覆蓋。發(fā)揮“第二課堂”育人作用，開展系列化、特色化校園文化活動，推進構(gòu)建學(xué)術(shù)、技能、藝術(shù)、體育、服務(wù)“五位一體”的活動育人體系。加快“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)。完善資助育人體系，加大家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能力素養(yǎng)培育力度。
三、聚焦內(nèi)涵建設(shè)提質(zhì)量，推進全面發(fā)展邁上新臺階
10.打好專升本攻堅戰(zhàn)。全力以赴做好迎接全國高等學(xué)校設(shè)置評議委員會專家組進校實地考察評議設(shè)置麗江師范學(xué)院的準(zhǔn)備工作，精益求精提高準(zhǔn)備工作質(zhì)量。對標(biāo)《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》和云南省高校設(shè)置評議委員會專家組反饋意見，對標(biāo)對表、查缺補漏、協(xié)同聯(lián)動，集中精力攻堅克難，全力做好迎檢工作。加快推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面加強內(nèi)涵建設(shè)。進一步打磨升本論證報告、匯報材料、升本專題片等，持續(xù)加強擬升本專業(yè)建設(shè)，精心設(shè)計實地考察線路，完善升本檔案材料。認(rèn)真落實《協(xié)同提質(zhì)計劃方案》，爭取在人才隊伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、基礎(chǔ)教育服務(wù)能力建設(shè)和學(xué)校管理與發(fā)展建設(shè)等方面有所突破，整體提升學(xué)校辦學(xué)水平和師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。全面落實華東師范大學(xué)等高校對口支援學(xué)校協(xié)議，全力做好2023年援助項目，爭取高水平院校的更大支持。
11.深入推進制度治校。進一步加強法治工作，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校章程，充分發(fā)揮黨委、行政、學(xué)術(shù)委員會、教代會、理事會、教學(xué)指導(dǎo)委員會、學(xué)科建設(shè)委員會等的作用，保障學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。全力提升數(shù)據(jù)分析能力，全面提高定量治理水平。推動“強院興校”行動任務(wù)落實落地，積極推進校院兩級管理體制改革，激發(fā)學(xué)院辦學(xué)活力。加強法治宣傳教育，落實學(xué)校“八五”普法規(guī)劃，全面推進依法治教、依法辦學(xué)、依法治校。持續(xù)推進制度“廢改立釋”，穩(wěn)步推進績效工資分配等制度改革，健全資產(chǎn)管理等各項內(nèi)控制度。落實法律顧問制度，探索校內(nèi)兼職法律顧問制度。健全信息公開機制，加大主動公開力度，自覺接受監(jiān)督。
12.持續(xù)推進人才強校。加強教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)，持續(xù)推進師德專題教育，嚴(yán)肅查處師德違規(guī)問題，持續(xù)通報違規(guī)典型案例，嚴(yán)格師德考核。開好人才工作會議，制定人才發(fā)展規(guī)劃。動態(tài)調(diào)整招聘計劃，高質(zhì)量完成人員招聘工作。加大高層次人才引進力度，優(yōu)化高層次人才考核機制，制定2023年高層次人才引進計劃，采取多渠道、多形式、規(guī)范化引進高層次人才2～3名。完善學(xué)校高層次人才引進體制機制，充分發(fā)揮學(xué)院在高層次人才引進方面的主體作用。制定待遇留人、感情留人、事業(yè)留人、環(huán)境留人的相關(guān)管理服務(wù)辦法。多渠道、多形式提升教師學(xué)歷層次，加強教師資源配置的統(tǒng)籌性，推動教師資源配置專業(yè)化、合理化、有效化。實施“青年教師成長”計劃和“麗師青年學(xué)者”行動計劃。遴選培養(yǎng)“麗師青年學(xué)者”2～4人。培育科研團隊2個、教學(xué)名師5名、專業(yè)帶頭人5名、骨干教師10名。加強教師培訓(xùn)和掛職鍛煉，制定2023年度教師進修培訓(xùn)計劃，采取線上線下培訓(xùn)相結(jié)合，依托“四?！睂谥г徒逃俊皡f(xié)同提質(zhì)計劃”，做好教師訪學(xué)研修、交流學(xué)習(xí)等工作，將培訓(xùn)結(jié)果存入教師個人培訓(xùn)檔案，作為年度考核、職稱晉升、干部選拔的重要依據(jù)。加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，努力造就師德高尚、技藝精湛、專兼結(jié)合、充滿活力的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍。組織教師赴行業(yè)企業(yè)鍛煉，全面提升教師綜合素養(yǎng)。
13.扎實推進教學(xué)立校。推進教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，以“雙證雙能型”人才培養(yǎng)為目標(biāo)，深化人才培養(yǎng)模式改革，推進教育教學(xué)評價改革，強化“OBE”教育理念。開展“專業(yè)建設(shè)提質(zhì)年”行動，加強各類專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，堅持“存量提質(zhì)、增量優(yōu)化”，推動專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，促進專業(yè)建設(shè)與地方經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合。構(gòu)建師范教育和非師范教育兩大專業(yè)體系，推動專業(yè)建設(shè)出特色創(chuàng)品牌，嚴(yán)格執(zhí)行人才培養(yǎng)方案。建立健全學(xué)業(yè)預(yù)警制度，持續(xù)開展專業(yè)預(yù)警評估與動態(tài)調(diào)整，推進師范類專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)和一級監(jiān)測工作。啟動?？茖I(yè)綜合評估工作。認(rèn)真落實學(xué)校深入推進教師、教材、教法改革工作的實施方案，提升教師思想政治素質(zhì)、師德素養(yǎng)和教師教育教學(xué)能力，探索教學(xué)方法改革創(chuàng)新，不斷完善教材的編寫、審核、選用、更新、評價監(jiān)管機制。加強教研室建設(shè)和管理，引導(dǎo)教研室規(guī)范化建設(shè)，選樹一批優(yōu)秀教研室，充分發(fā)揮教研室在“強院”中的作用。推進產(chǎn)教融合、校企合作，組織申報省級示范實訓(xùn)基地。提升校內(nèi)實驗實訓(xùn)室管理水平，加強校外實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)與管理，為師生提供質(zhì)優(yōu)量足、專業(yè)對口的實踐教學(xué)場所。繼續(xù)開展“1+X”證書試點工作，探索課、賽、證三位一體職業(yè)教育模式，切實提高學(xué)生獲證能力和職業(yè)能力。鞏固“課程質(zhì)量年建設(shè)”成果，組織開展課堂教學(xué)技能競賽。加強實踐教學(xué)，完善學(xué)生實踐教學(xué)管理制度，強化實踐教學(xué)育人功能，提升學(xué)生實踐能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。強化實習(xí)實訓(xùn)管理，用好云南省職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理平臺，做好學(xué)生實習(xí)備案工作，強化學(xué)生實習(xí)過程管理，提升學(xué)生實習(xí)信息管理水平和實習(xí)質(zhì)量。全面提升教育教學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力，推動現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，推進校本優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)，做好省級精品在線開放課程的申報工作，利用校外優(yōu)質(zhì)課程，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供豐富的課程資源。堅持項目驅(qū)動，實施教育教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量提升工程，推進特色教材建設(shè)，積極培育“教學(xué)成果獎”項目。遴選一流專業(yè)5個、示范實習(xí)實訓(xùn)基地3個、校本規(guī)劃教材5本、課程思政示范課10門、線上精品課程10門、課程思政教學(xué)案例10個等項目進行建設(shè)。
制定教學(xué)獎勵和績效細(xì)則，表彰和獎勵在教學(xué)中做出突出成績的廣大教職工，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強校院兩級教學(xué)督導(dǎo)。夯實人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)工作，高質(zhì)量編制《高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》。
14.全面提升學(xué)生工作質(zhì)量。以學(xué)術(shù)、技能、藝術(shù)、體育、服務(wù)“五位一體”活動育人體系為引航，推動學(xué)生工作系統(tǒng)化、系列化、特色化、品牌化建設(shè)，不斷提升學(xué)生工作影響力。啟動學(xué)生工作管理系統(tǒng)建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生一站式網(wǎng)絡(luò)信息平臺，推進學(xué)生管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化進程，打造學(xué)生管理新模式。加大“易班”平臺建設(shè)力度，建立校、院、班三級“易班”組織保障體系，改進第二課堂成績單體制機制，探索學(xué)生綜合素質(zhì)測評與第二課堂成績單相銜接的評價體系，實現(xiàn)第一課堂與第二課堂的有效銜接。加強學(xué)生管理服務(wù)隊伍建設(shè)，構(gòu)建一支思想理念新、管理水平高、服務(wù)意識強、人員結(jié)構(gòu)合理、輔導(dǎo)員班主任分工合作的學(xué)生工作隊伍。嚴(yán)格落實學(xué)生資助政策，精準(zhǔn)資助貧困家庭學(xué)生，確保貧困學(xué)生資助全覆蓋。持續(xù)推進學(xué)生宿舍“六T”建設(shè)，積極申報省級“六T”公寓示范點和一站式社區(qū)建設(shè)省級示范點。扎實推進大學(xué)生應(yīng)征入伍工作，按要求完成年度征兵任務(wù)。多措并舉促進畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)，制定畢業(yè)生就業(yè)責(zé)任清單，用好“24365”等就業(yè)平臺，提升就業(yè)崗位推送精準(zhǔn)度，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。以服務(wù)為導(dǎo)向，強化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，加強畢業(yè)生專升本動員、指導(dǎo)工作，提升就業(yè)質(zhì)量，提高畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率。推動學(xué)校書記校長訪企拓崗從校級層面延伸到二級學(xué)院，開展2023屆畢業(yè)生春季促就業(yè)攻堅行動。落實“萬企進校園”計劃，組織“校園招聘月”“就業(yè)促進周”系列活動。組織學(xué)生參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類大賽。
15.加速推進科研興校。啟動重點學(xué)科建設(shè)行動，制定學(xué)科建設(shè)管理辦法，落實學(xué)科建設(shè)方案，科學(xué)布局學(xué)科體系，加強核心學(xué)科建設(shè)，以高質(zhì)量學(xué)科建設(shè)帶動專業(yè)建設(shè)。實施“有組織科研”行動，提升科研管理水平，制定修訂《科研工作考核與科研業(yè)績績效分配細(xì)則》《預(yù)防與懲治學(xué)術(shù)不端管理辦法》等科研管理制度，堅決破除“五唯”。強化科研誠信建設(shè)，構(gòu)建風(fēng)清氣正的科研學(xué)術(shù)環(huán)境。拓寬項目申報渠道，加強重大項目和成果培育。圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求，不斷強化科研服務(wù)地方能力。高質(zhì)量完成地廳級咨詢報告10份以上，新增橫向項目12項以上，爭取橫向項目經(jīng)費支持力度。加強科研團隊和平臺建設(shè)，遴選科研團隊2個、科研平臺2個、重點實驗室1個，全面落實“麗師科研能力提升行動計劃”。依托“四校”對口支援和教育部“師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃”，遴選培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，全方位推動學(xué)校學(xué)科建設(shè)和科研水平再上新臺階。辦好“麗師學(xué)術(shù)交流活動周”，組織好科普活動周活動，積極做好科協(xié)和社科聯(lián)工作。提高《麗江師范高等專科學(xué)校學(xué)報》辦刊質(zhì)量，完成《納西學(xué)研究匯編》2023輯組稿和編輯工作，做好7個民族文化研究基地的建設(shè)工作。
16.深入推進文化塑校。全力做好省級文明校園復(fù)查驗收工作，制定學(xué)校創(chuàng)建全國文明校園工作實施方案，切實抓好國家級文明校園創(chuàng)建申報工作。建設(shè)“張桂梅師德教育館”，廣泛開展向杰出校友張桂梅學(xué)習(xí)，在校園文化節(jié)、社團活動、師德師風(fēng)專題教育、張桂梅先進事跡集中宣傳月等大力開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動。進一步升華民族歌劇《桂梅贊》，努力將其打造成一堂傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈、感悟榜樣力量的“行走的思政課”和“永不落幕的思政課”，不斷擴大影響力，發(fā)揮思政輻射力，將其打造成具有影響力的精品文化品牌。與麗江市教體局合作，建設(shè)“張桂梅思政大講堂——麗江師專分課堂”，將桂梅精神根植于師生之間。在新時代持續(xù)廣泛傳唱《北京有個金太陽》，把禾雨文化品牌打得更響。深入踐行“一訓(xùn)三風(fēng)”，把“麗師精神”融入到文化設(shè)施、文化陣地和文化環(huán)境建設(shè)中。推進校史館建設(shè)前期準(zhǔn)備工作，以“文明校園”創(chuàng)建為抓手，不斷提升學(xué)校精神文明建設(shè)水平。廣泛宣傳學(xué)校精神、教育理念、辦學(xué)特色，拍好學(xué)校宣傳片，講好麗師故事。創(chuàng)作和確定麗師校歌，組織師生學(xué)唱、傳唱校歌。推進“書香校園”建設(shè)，營造富有人文氣息的文化氛圍。系列化、品牌化開展好高雅藝術(shù)進校園、戲曲進校園、社團文化藝術(shù)節(jié)等活動。
17.切實增強社會服務(wù)能力。完善“校地共建、城校共生”協(xié)同機制，擴大社會服務(wù)領(lǐng)域，提高社會服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)鄉(xiāng)村教育振興和教育振興鄉(xiāng)村工作，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，加快鄉(xiāng)村振興急需緊缺人才培養(yǎng)，選派學(xué)生赴掛聯(lián)村頂崗實習(xí)，加強涉農(nóng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，持續(xù)推進產(chǎn)業(yè)幫扶、教育幫扶、消費幫扶。擴大“四?！苯M團式對口支援和教育部“師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃”溢出效應(yīng)，重樹“麗江市教師發(fā)展中心”牌子，服務(wù)好麗江基礎(chǔ)教育，爭取基礎(chǔ)教育研究新成果。加快附屬學(xué)校和附屬幼兒園建設(shè)，做優(yōu)“麗江市中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)基地”。全方位助推麗江文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為麗江旅游新業(yè)態(tài)、新發(fā)展培養(yǎng)和輸送更多高質(zhì)量人才，為麗江市旅游業(yè)發(fā)展提供咨詢報告，加強旅游從業(yè)人員培訓(xùn)。服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，選派精兵強將，保證5名駐村工作隊員，全力推進掛聯(lián)村全面振興。充分發(fā)揮學(xué)?！皣胰宋呐c生物多樣性科普教育基地”作用，加強滇西北生物多樣性與發(fā)展研究，加強人文及生物多樣性科普教育及研究。加強滇西北民族文化研究，建設(shè)民族文化傳承創(chuàng)新基地，服務(wù)地方民族文化傳承創(chuàng)新和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。用好省級民族體育項目基地，推動體育服務(wù)工作再上新臺階。持續(xù)推進云南省黨外知識分子服務(wù)基地申報、建設(shè)工作。扎實推進麗江市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。加強語言文字工作，調(diào)整充實語言文字工作委員會，積極申報云南省國家語言文字推廣基地。做強“云南省少數(shù)民族語言文字與國家通用語言文字雙語教師培訓(xùn)基地”。積極承辦“駐滇外國人”才藝大賽。
18.全方位提升風(fēng)險防控能力。全面落實新冠病毒感染“乙類乙管”要求，完善每學(xué)期新冠病毒感染防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化措施。加強健康驛站建設(shè)，加強師生健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，做好防疫物資、藥品等儲備工作。做好疫情監(jiān)測，嚴(yán)格落實“日報告”、“零報告”制度，精準(zhǔn)掌握師生員工健康狀況和行程軌跡，加快推進師生疫苗接種工作。推進愛國衛(wèi)生新“7個專項行動”、加強禁毒防艾教育和傳染病防治。深入開展安全教育工作，協(xié)調(diào)選派法治副校長，開展國家安全教育，扎實推進安全生產(chǎn)、防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、反恐反邪、疫情防控、防震減災(zāi)、自然災(zāi)害，反恐防爆、消防等進校園系列宣傳活動，全面提升師生安全意識和應(yīng)急能力。加強技防建設(shè)，堅持以現(xiàn)代信息技術(shù)引領(lǐng)學(xué)校安全防范工作轉(zhuǎn)型升級，用現(xiàn)代“技防”技術(shù)解決存在問題，提高安全事件預(yù)防水平，爭取建成校園安防綜合應(yīng)急指揮中心。鞏固提升“平安校園”創(chuàng)建成果，深入開展校園安全專項整治行動，進一步開展掃黑除惡教育活動，與屬地聯(lián)合開展校園周邊環(huán)境整治。全面推行學(xué)生食堂“六T”管理模式，堅決守好食品安全底線。開展校址校舍安全隱患排查整治。加強實驗室、危害品等重點場所安全管理，杜絕重大安全事故隱患。認(rèn)真落實值班值守和事故信息上報制度。全方位強化網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)。
19.穩(wěn)步推進改擴建項目。多方面籌措資金，完成校園改擴建項目A、B區(qū)建設(shè)，加快推進圖書館、學(xué)生會堂、校醫(yī)室開工建設(shè)，努力爭取由省發(fā)展改革委協(xié)調(diào)的中央財政預(yù)算項目資金1500萬元到位，積極爭取改擴建項目2023年專項債。穩(wěn)妥推進化債工作，債務(wù)化解任務(wù)完成后，積極爭取貸款政策支持學(xué)校改擴建項目建設(shè)。加強對改擴建項目建設(shè)實施的監(jiān)管，督促施工方做好新冠病毒感染防控工作，確保施工安全、建設(shè)進度、建筑質(zhì)量。同步謀劃改擴建項目信息化建設(shè)，統(tǒng)籌推進“智慧校園”建設(shè)。抓好校園綠化美化，持續(xù)推進“綠美校園”三年行動（2022—2024）建設(shè)工作，高質(zhì)量完成校園各類管理及維修工作，繼續(xù)推進校園物業(yè)保潔、綠化精細(xì)化管理。
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